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当孩子进入青春期时，我们的教育应该有些哪重点或者转折呢？本文为中国人民公安大学教授、博导李玫瑾教授的演讲《帮助孩子找到他的价值》文字整理——

如果说3岁之前要有恩于他，3到6岁要立威于他，那么6到12岁是他学习习惯建立的一个过程，也是孩子对自身价值的认识过程。家长要在这时候帮孩子逐渐认清自我价值，找到以后要走的路。

在孩子的一生当中，不好管的时间段都在青春期，这时候很多家长发现自己的孩子不爱学习，厌学。家长的转述让我感受到孩子在这个阶段的反抗是非常强烈的，强烈到父母已经按不住了。父母按不住的情况下父母怎么办呢？父母很焦虑，焦虑的同时还会加大努力继续施压，因此我们可以看到很多家庭在这种情况下会出现一些非常大的冲突。

孩子的成长过程是有不同阶段的，大致分为三个阶段：6岁是一个阶段，6到12岁是第二个阶段，12到18岁是第三个阶段。12岁之后了孩子开始进入性发育期，首先一个变化就是身高，紧跟着就是性器官功能的出现。身高的变化，尤其对男孩的心理是一个重大的影响；其次当孩子开始感知自己性方面的变化（女孩的月经，男孩的排精），就会感觉自己是大人了，但是家长没有重视这个转变，双方就容易产生矛盾。

当孩子进入到接近成年的亚成年阶段时，我们的教育应该有些哪重点或者说转折呢？如果说在3岁之前要有恩于他，3到6岁要立威于他，那么6到12岁是他学习习惯建立的一个过程，也是孩子对自身价值的认识过程。