初一上学期要接近尾声了,学生们也都适应了初中的学习生活,有一部分学生成绩已经稳定,有一部分学生跟小学比成绩落差大,一直没有看到起色,孩子的信心受挫,对学习存在偏见。
一,初一语数英适合补习的学生一般分为以下几种:
1、偏科型学生
其他科目成绩不错,有一科成绩很差拖后腿,这种类型的学生一般是学习能力好,但是对某一科存在偏见,排斥等心理不愿意学习或者是苦学无门,干脆就破罐子破摔。
2、基础薄弱型学生
刚到一个新的年级,学新的学科。由于跟不上进度,思维变换较慢、或者上课习惯不太好等影响到上课质量问题,导致科目基础不扎实,考试经常丢分。
3、基础过硬,需要培优拔高的学生
基础不错,难以突破瓶颈获取更高分,想继续拔高,老师引导往更深更广的知识点延伸。
二、快学教育,用15年辅导经验帮你提升成绩!
1、初一组授课教师来自于:荆门外校,龙泉北校等重点学校在职教师,教学功底扎实,教学经验丰富,给学生合适的学习方法。
2、一对一辅导:孩子成绩层次不齐的原因有很多种,每个孩子的学习习惯、学习速度、接受能力等都是不同的,如果想真正的提高成绩,必须“找到病灶,对症下药”,一个老师辅导一个学生,因材施教的查漏补缺,提高学习效率,真正意义上提高成绩。
3、授课时间灵活:补习时间可以根据学生的课余时间或者放假时间灵活安排,一般是放学后,周末假期等。
三,初中在职教师简介(初一数学为例):
陈老师,荆门外校在职教师,十余年教学经验,湖北省中学数学教育学会会员,长期担任快学教育初中数学教研组长。陈老师被多次评为校班主任,2012年被评为教育系统教师。上课深入浅出、幽默又不失严谨,分层教学,详细又不觉冗繁,让学生在趣味中学习,让学生感受到了数学中蕴含的美,变被动为主动。
陈老师总结的几点初中数学学习技巧:
1.挖掘概念和公式
概念是数学的基石,对于每个定义、定理、公式法则,理解了的要记住,暂时不理解的也要记住,在记忆的基础上、在应用它们解决问题时再加深理解。在牢记其内容的基础上知道它是怎样得来的,又是运用到何处的。
2.学会总结题型和方法,多做例题做总结
学会对所做的题目分类、总结,知道自己能够解决哪些题型,掌握常见的解题方法以及哪些题型不会做,做到心中有数。
3.准备错题本,易错的题目做记录
做题目的两个重要目的:一是,将所学的知识点和技巧,在实际的题目中演练。二是,找出自己的不足,然后弥补它。
四,快学教育初一辅导案例(部分简介):
海慧中学,初一马*霖,初一上学期成绩处于中上游,语文:75左右,数学:86左右,英语:80左右,孩子的各科成绩优势都不明显,学习认真却找不到头绪,信心受挫,对于学习也是顺其自然的心态,妈妈找到快学教育之后,老师给他做测评,找到知识薄弱点之后就给他量身定制教案,规定每周三次课,90个课时,语数英每科匹配一个老师,课时结束后孩子期末考试语文:86分,数学:98分,英语:102分!下学期继续在快学教育东宝区教学点学习!
初一是初中的基础,学习的科目都比较基础,时间也充裕,初一语数英遇到问题一定要及时解决掉,这样对学习才会更有帮助,荆门初一语数英一对一家教辅导,在职教师授课,帮你解决初一语数英所有疑难,初一语数英一对一补习就来快学教育补习电话:133-8718-2460,微信/Q Q:981-291-981(刘老师)
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